{"id":358,"date":"2016-04-22T08:03:19","date_gmt":"2016-04-22T08:03:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.famt-l.eu\/?page_id=358"},"modified":"2016-10-13T13:17:04","modified_gmt":"2016-10-13T13:17:04","slug":"competition-unibo","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.famt-l.eu\/nl\/competition-unibo\/","title":{"rendered":"Competition &#8211; UNIBO"},"content":{"rendered":"<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">Il concorso FAMT &amp; L si propone di valorizzare la creativit\u00e0 degli insegnanti di matematica, incoraggiandoli ad usare la matematica in modo innovativo in termini di espressione e di comunicazione attraverso la valutazione formativa. Con la realizzazione di piccole situazioni di valutazione formativa in classe, l&#8217;obiettivo del concorso FAMT &amp; L \u00e8 quello di stimolare la motivazione degli insegnanti di matematica e di stimolare il loro interesse verso l&#8217;attuazione di tecniche e pratiche di valutazione formativa.<\/span><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><b>Prodotto:<\/b><\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">Il prodotto da presentare dovrebbe essere un breve video (max 12 minuti) di un insegnante (e studenti), che presenta una delle seguenti situazioni:<\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">fornisce una definizione \/ descrizione di valutazione formativa con diversi strumenti (i.e verbalmente, utilizzando immagini, diagrammi o altre rappresentazioni, ecc)<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">propone e descrive una tecnica specifica di valutazione formativa da utilizzare nella pratica didattica<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">presenta un breve episodio di valutazione formativa attuata in aula, in cui si utilizza una particolare tecnica di valutazione.<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><u><b>Partecipanti:<\/b><\/u><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">I partecipanti possono essere insegnanti di matematica della scuola secondaria di primo e secondo grado (sia scuole pubbliche sia scuole private)<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">Ogni partecipante rappresenter\u00e0 la scuola.<\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Regolamento:<\/span><\/strong><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">1. Ogni video dovr\u00e0 essere caricato sul sito del concorso.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">2. I due migliori partecipanti provenienti da ogni paese saranno selezionati, senza classifica.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">3. Tutti i video dei partecipanti selezionati di ogni paese saranno giudicati in una semifinale dalla giuria.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">4. La giuria proclamer\u00e0 i migliori 3 partecipanti senza classifica.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">5. I 3 finalisti saranno invitati a un convegno a Bologna (Italia) per presentare il video prodotto. <\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">Durante il convegno di Bologna i 3 finalisti presenteranno il proprio lavoro davanti a una giuria<\/span><\/span><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">.<\/span><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">6. Quando i video dei finalisti verranno presentati, la giuria annuncer\u00e0 il primo, secondo e terzo classificato.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">7. La Giuria sar\u00e0 composta da:<br \/>\n<span lang=\"en-US\">a. esperti di valutazione formativa, matematici, insegnanti di scuola secondaria di primo e di secondo grado<br \/>\n<\/span>b. 1 membro per ogni paese partner. Ogni membro non potr\u00e0 votare per un partecipante del proprio paese nella selezione finalisti.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong><span style=\"font-size: large;\">I premi<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">Primo premio: 500 \u20ac e attestato.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">Secondo premio: 300 \u20ac e attestato.<\/span><\/p>\n<p lang=\"en-US\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">Terzo premio: 200 \u20ac e attestato.<\/span><\/p>\n<p align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">I premi saranno coomposti da attrezzatura e materiali didattici che verranno destinati alle scuole dei vincitori (come computer, tablet, lavagne interattive e.t.c).<\/span><\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\">Tutti i 3 finalisti riceveranno un certo numero di premi non in denaro: ad esempio libri di matematica, riviste, t-shirt, penne, etc.<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" align=\"justify\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\" style=\"font-size: large;\"><b>Appuntamenti importanti<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<table width=\"569\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"7\">\n<colgroup>\n<col width=\"313\" \/>\n<col width=\"225\" \/> <\/colgroup>\n<tbody>\n<tr valign=\"top\">\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"313\">\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">Prima chiamata del concorso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"225\">\n<p class=\"western\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">25<\/span><\/span><sup><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">th<\/span><\/span><\/sup><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\"> Aprile, 2016<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"313\">\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">Seconda chiamata del concorso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"225\">\n<p class=\"western\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">16<\/span><\/span><sup><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">th<\/span><\/span><\/sup><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\"> Maggio, 2016<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"313\">\n<p class=\"western\"><span style=\"font-size: large;\">Termine di presentazione <\/span><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"225\">02 Novembre, 2016<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"313\">\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">Comunicazione dei finalisti<\/span><\/p>\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">Comunicazione dei due partecipanti selezionati per ogni Paese<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"225\">\n<p class=\"western\"><span style=\"font-size: large;\">03 Novembre, 2016<\/span><\/p>\n<p class=\"western\"><span style=\"font-size: large;\"><span lang=\"en-US\">11 Novembre, 2016<\/span><\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr valign=\"top\">\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"313\">\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">Sessione finale del concorso<\/span><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffffff\" width=\"225\">\n<p class=\"western\" lang=\"en-US\"><span style=\"font-size: large;\">25 Novembre, 2016<\/span><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><a href=\"http:\/\/www.famt-l.eu\/modulo-di-presentazione-unibo\/\">Modulo di presentazione dei video elaborati<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il concorso FAMT &amp; L si propone di valorizzare la creativit\u00e0 degli insegnanti di matematica, incoraggiandoli ad usare la matematica in modo innovativo in termini di espressione e di comunicazione attraverso la valutazione formativa. 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