WP 7 – Diffusion

WP Leader: UCP
Tous les partenaires seront impliqués

Le programme de travail vise à:

– veiller à ce que tous les partenaires, chacun responsable de ses réseaux locaux et engagés dans le contexte international, participent à des activités de diffusion caractérisées au niveau local, régional, national et international.

– donner un élan à la diffusion dès le début du projet.

– veiller à ce que l’information systématique sur les objectifs et les résultats du projet atteigne l’objectif pertinent identifié. Les groupes cibles sont: les partenaires associés du consortium, les écoles, y compris les enseignants et les formateurs des enseignants, les étudiants (impliqués dans l’enquête sur les attitudes, les croyances et les pratiques en classe), les parties prenantes et les décideurs au niveau de l’UE, national et local, Infrastructure de connaissances afin de créer un cadre dynamique pour aider les jeunes à acquérir les compétences et compétences de base en mathématiques nécessaires à leur développement personnel.

Pour atteindre ces objectifs, le programme de travail comprendra les tâches suivantes:

T7.1 Site web du projet

Un site Web sera conçu et construit (mois 3), et chaque partenaire contribuera à son contenu. Le site comprendra une partie publique accessible à tous et une section à accès restreint réservée aux partenaires du projet pour l’échange de documentation et de matériel et pour le soutien d’activités liées au projet. Il comprendra également le référentiel Web.

T7.2 Journées locales d’information

Organisation de journées locales d’information, réunions publiques, présentation du projet et site web du projet adressé aux acteurs (écoles, enseignants, groupes d’enseignants, etc.) avec la participation des autorités locales en matière d’organisation scolaire, de formation des enseignants, etc. Le début du projet (mois 3), le consortium travaillera sur la diffusion des résultats préliminaires, ce qui pourrait être utile dans la sphère scientifique ainsi que dans la formation des étudiants de premier cycle et des enseignants expérimentés (de base et avancés).

T7.3 Utilisation des médias sociaux

L’utilisation des médias sociaux, tels que Facebook, Twitter et Linkedin sera envisagée pour améliorer le potentiel de communication et atteindre le public numérique. Ces activités devraient impliquer les étudiants afin de les rendre plus actifs même dans la diffusion et d’atteindre d’autres étudiants sur les plans régional, national et international.

T7.4 Élaboration d’une stratégie de diffusion et de matériel promotionnel

Une stratégie détaillée de dissémination (D7.2) sera élaborée afin de garantir une promotion et une diffusion efficaces des activités et des résultats du projet, y compris le matériel promotionnel (D7.3).

 

T7.5 Réalisation de documents, d’articles et de publications scientifiques

Publication des résultats du projet sous forme de documents, d’articles et de chapitres de livres (dans les livres et revues nationaux et internationaux) et scientifiques (D7.4).

T7.6 Prix de diffusion

Un prix de diffusion (D7.5) sera attribué à un matériel numérique, à un outil, à une pratique ou à une vidéo parmi ceux recueillis dans WP5. Cette activité permettra également de contacter les écoles pour promouvoir les résultats du projet (comme le modèle de formation, les outils et matériels développés dans le projet pour les activités éducatives adressées aux enseignants, etc.).